Тема номера:

«Учимся измерять время»

Слова «минута», «час» для четырех-пятилетнего ребенка еще пустой звук, туманная и потому тревожная фраза. Ему легче ориентироваться на привычные «метки», размечающие день: это будет после обеда, сразу после сна, после музыкального занятия и т.п. Он живет в ДРУГОЙ системе измерения времени. Быть может, это и позволяет нам строить иллюзии о детстве как о безмерно счастливом периоде жизни.
Но так или иначе — время все-таки существует для ребенка. Как мы помним, в сказках оно играет очень важную роль. То здесь, то там раздается бой ЧАСОВ, означающий НАЧАЛО или КОНЕЦ какого-то события. Поэтому внутренне к пяти годам ребенок уже вполне готов к тому, чтобы учиться сверять свою жизнь с ходом стрелок. Вам нужно только предложить ему некоторую систему игровых упражнений, при помощи которых привычные нам часы и минуты станут для него осознаваемой МЕРКОЙ жизни.

Содержание

• Родительская консультация

  • Марина Аромштам. Как наблюдать часы, не будучи несчастным

• Школьный портфель

  • Татьяна Евграфова. Открываем календарь, начинается январь!

• Учись играя

  • Ирина Гуткович, Лилия Хамидуллина, Татьяна Владимирова. Путешествия во времени

• Мир детства

  • Марина Александровская. Первый в жизни Новый год

  • Мария Гмошинская. Воспоминания Деда Мороза

• Мастерская

  • Ольга Титаева. Ты скажи, барашек наш, сколько шерсти ты нам дашь?

  • На сцене снова куклы

• Информация

  • Итоги конкурса «Кукольный театр в детском саду»

• Книжный шкаф

• Ирина Осина. Буратино, брат Петрушки

• Занавес открывается

• Татьяна Бурыкина. Гуси-лебеди. Пьеса по мотивам русской народной сказки для кукольных и живых актеров

• Почтовый ящик

  • Читаем письма

  Детский городок N 7

  • Михаил Яснов. Ночная песенка

  • Марина Аромштам. Букварик

  • Дмитрий Майстренко. Решалочка

  • Марина Аромштам. Читалочка